篮球比赛决赛文章-篮球比赛决赛作文

学生篮球比赛的活动总结报告

比赛，是期望大家不要一味盯在课堂上，还就应更多关注外面的世界，关注别人、别的系部是如何工作和生活的，借鉴别人的 经验 ，逐步学会用联系和发展的观点分析问题，实现认识上的提升。 下面给大家分享关于 篮球 赛的 总结 ，方便大家学习。

篮球赛的总结1

20_年旅游学院“电信杯”篮球赛历时21天，于20_年4月26号顺利落下帷幕。在本次篮球赛中我体肓部的工作总体上是比较成功的，但也有不足的地方，现我们体肓部对此次活动的总结如下：第一：赛前我们做了充分的准备，从参赛队伍的确定到裁判人员和计分人员的选拔及培训，都做得有条不紊，但在赛程的安排上我们遇到很大的困难，要综合考虑多方面的因素，如：不能与各班代表队的课程相冲突，还有不可控的天气因素。针对上述特殊情况，我们不得不临时对赛程进行调整，并最终确保所有比赛顺利完成。当然也离开各班代表队和裁判、计分员的大力支持。　　

第二：前期的宣传工作比较到位。我们此次活动的宣传方式主是海报、横幅。宣传部、纪检部对此做了辛勤工作，宣传部精心做好宣传海报，并及时张贴到各宣传栏。在校区具有广泛而深远的影响，纪检部及时在外联系好横幅及时挂在校园各醒目处。　　

第三：体肓部成员能及做好场地的布置。在比赛开始前体肓部各成员提前到场清扫好场地。(特别是积水)并确定各计分员裁判人员是否就位，为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。　　

但是这次活动我们的工作还存在一些问题。　　

一：由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。　　

二：各部之间的协作虽有，但不够紧密，各部门的成员或多或少有部门之分。这是各部门分工不明确造成的。　　

三：由于我们的比赛都是在后篮球场且多是在中午进行，同学因为天气炎热或 其它 原因并没有到场观看比赛，使得比赛现在气氛不浓。 四：开幕式、闭幕式准备不够充分，现场场面混乱，人员调配不合理。各班的代表队也没有完全如期到场。　　

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。　　

最后，我们还要感谢院领导和团总支学生会的大力支持，正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的。　　

旅游学院体育部

篮球赛的总结2

一年一度的迎新杯篮球赛在二教篮球场又拉开了序幕。篮球最为我院的传统强项，不断在校级篮球活动中取得好成绩的同时，在院内也有很深的群众基础。此次迎新杯篮球赛，更是得到了老师同学们的重视。

活动目的：

加深新生对彼此的了解，认识到团结互助在集体生活中的重要性，使新生更快的融入到集体中。

活动内容：

活动时间：周六周天13：30

活动地点：篮球场体育馆(决赛)

此次比赛小组赛用的组内循环，a1组由11计算机、10计软计信、12计算机组成。a2组由11通信、12通信、10通信基本组成。通过激烈的争夺，最后11通信那女篮、10计软计信男篮、10通信计本女篮、11计算机女篮、12通信男篮、12计算机女篮脱颖而出进入淘汰赛。经过淘汰赛11通信男女篮、12通信男篮、10通信计本女篮顺利挺进决赛。

决赛在校体育馆举行，这是山师长清校区体育馆建校以来首次承办非体育学院的篮球比赛。在此次比赛中，不仅由精彩纷呈的篮球决赛，体育部还请来了吕洪斌老师，联合了女生部和文艺部加入了各式各样的文艺表演，并与科技部借了音箱与电脑，在比赛中播放歌曲，信息部也参与了决赛的全程录制工作。这样文体活动的综合，不仅更活跃了现场的气氛，而且加深了与观众的交流。

决赛于下午一点半开始，首先是由大一新生的两首歌开始，而后进行的是女子决赛，两队实力相近，每队都有院队的主力球员，交替上升，最后11通信女女篮以两分之差险胜获得了冠军。随后是由吕洪斌老师带领的院学生会成员与大一见面，并进行了表演赛，让大一新生看到了信息学院老师与学生会的风。在动感的歌曲中，男篮决赛开始了，也将现场气氛推向了高潮。12通信男篮淘汰了强大的11计算机进入决赛，队中更是有4名院队成员，11通信男篮作为去年的卫冕冠军，更是以全胜的战绩进入决赛。比赛由吕老师开球，比赛开始两方旗鼓相当，双方展开拉锯战，中场结束，11通信以2分暂时，中场由文艺部为大家带来精彩的 健美操 表演为大家缓解紧张的气氛。易边再战，12通信冲劲十足，但11通信男篮更显老辣，最终11通信男篮以4分取得了胜利，蝉联了迎新杯的冠军!赛后由吕老师为或将球队颁奖，并亲切合影。自此迎新杯篮球赛圆满结束。

篮球赛的总结3

我怀着一种了解些什么、发现些什么、收获些什么的想法，和我系同学一齐观看了我院举办的篮球比赛。

此后的几天，我都在用心回味此次活动的每一个细节，感悟细节背后的丰富情感和艰辛劳动。我感受到我系学生对篮球比赛的认真态度。

我期望透过此次篮球比赛能给大家带来工作和生活上的启示，并用心领会每一次活动的出发点和好处。

比赛，是期望大家不要一味盯在课堂上，还就应更多关注外面的世界，关注别人、别的系部是如何工作和生活的，借鉴别人的经验，逐步学会用联系和发展的观点分析问题，实现认识上的提升。务必看到，我们工作的对象是在校学生，我们的工作环境又相对闭塞，在“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”的环境中，在潜移默化中，我们的思维、语言、行为必然体现出 儿童 化的倾向。表现为，与外界交往的意识淡薄，适应环境的潜力差，回避公开场合，缺乏正确的 自我评价 和自我发展意识，拘谨、偏激、无所适从。我们就是要凭借各种交流平台，打破思维和行为的局限，首先成为一个适应环境的社会人，然后成为有职业素养和层次的职业者。

我们首先学会正确认识和对待交流。交流是一个人了解社会、驾驭生活的必备素质，是双向和多向对等互动的成长方式，传播个人见解，学习别人经验，提高思维水平，增加生活阅历，促进事业发展。对待交流活动，大家务必把握用心的心态，寻求正确的 方法 ，逐步学会沉下心来，用心看，用心听，用心想，用心记，用心悟，吸取教训，借鉴经验，为我所用。辩证看待别人身上的问题，客观分析交流中的疑惑，换位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。这样，我们就会由“看热闹”上升为“看门道”，才会有所启迪和感悟。

交流的机会是很多的，需要我们去发现和把握。首先利用好学校带给的机会，像听课、级部教研组教研活动、课题研究和演讲、成果展示等竞赛、评比活动，还有各种培训和参观等活动。我们个人做到经常与周围同事交流工作经验，探讨工作方法，解答工作疑问。经常到不同班级听听课、看一看、学一学，学会透过表面作深层次、本质上的分析和把握。工作之余，接触社会，了解不同行业，经历不同场合。在遵守职业规则的基础上，大胆参与，用心交流，适时展示新时期教师的知识层次和良好素养。

篮球赛的总结4

经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有14个代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。

此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，透过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望

在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。

篮球赛的总结5

三、四月份的广州，到处盛开着预示一年寒冷已经结束的红棉花。校园里，篮球场边上高大的白兰树长满了翠绿的枝芽，微风轻拂飘来了阵阵白兰的清香。忽然，蓝色的天空渐渐得变暗了，乌云密布，入春的南方天气说变就变，天边传来沉闷的雷声，风雨即将来临了。今天在这里将进行一场初一级际篮球赛，是由我们二班对六班，六班是级里篮球较强的一个班，这场赛事将决定坐二望一。下午放学的铃声响起，就像古战场的号角配合风雨欲来的气氛，大战即将开启，我们穿上了锃蓝的队服，走向操场，比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了，教学楼旁、篮球场四周站满了同学，为篮球队员助威呐喊。热身一番后，激烈的篮球级际赛开始了，我们12个上场与未上场的队员们围了一圈，伸出右手互叠一起，彼此传递着必胜的信心。

六班可真名不虚传，个个凶猛异常，刚上场，就杀了个措手不及，赢了4分。我们见此情况，不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战，不一会儿，便追了回来。时间还在继续，比赛还在进行，交错上升，场上同学们是比技术，比斗智，场下同学们是比信心，比团结。

突然，六班的9号队员传一个高空球，另一个队员，纵身一跃，把球接住，边喊边将球向朝篮框投去，“嘭”球应声入框。我们的逐渐落后，急得像热锅上的蚂蚁，队员们接了球后，就往篮框抛去，可那球就是不愿进去似的，总在篮框上打圈，落了下来，糟糕!上半场14：10六班领先结束。这时队长让大家集在一起小结，“我们还是互相配合不够，大家要注意穿插掩护配合，不要泄气”。哗啦啦，哗啦啦， 雨水 打在场地上，打在我们身上，分不清是汗还是雨。下半场，一开场我们就逼抢，只见我们10号队员做了个漂亮的动作，飞身过人轻轻地将球投入篮框，我也来个弯弓射月3分中的，我们掩护配合，抢断迅如猛豹，每球必争。就这样，分数像芝麻开花—节节高，一球又一球地射入篮框……赶上啦，加油声彼此起落，最终，我们二班以29：28险胜六班，比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

篮球运动既能锻炼身体，锻炼意志，又能缓解学习压力，还能增进同学之间的友谊，使无论是场上、场下同学们都能真正体会到了团结的力量。不知道什么时候天晴了，雨止了，阳光总在风雨后。

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篮球比赛闭幕式讲话

篮球 赛不仅是对个人身体素质和精神风貌的一次检阅，对全体运动员球技水平、竞技才能综合素质的考验。以下是我精心收集整理的关于篮球比赛闭幕式讲话，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

篮球比赛闭幕式讲话1

同志们:

在这秋高气爽，丹桂飘香的美好季节，在全国上下喜迎共和国~~华诞之际，我~~~庆祝建国~~周年职工篮球比赛落下了帷幕。在此，我代表~~~党委、~~~向各参赛队取得的成绩表示诚挚的祝贺，并向重视支持比赛的各位领导、各单位和为比赛付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢。

本次职工篮球比赛，是喜迎建国~~周年的一项重要活动，不仅是对广大干部职工身体素质和精神风貌的一次检阅，对全体运动员球技水平、竞技才能综合素质的考验，更是广大职工树立集体观念和竞争意识，营造浓厚的团队协作氛围的重要体现。在组织举办这次篮球比赛的过程中，各单位及领导都非常重视，在生产经营形势十分严峻的情况下，认真组织职工积极参赛，为丰富我~~~的群众体育活动，营造热烈喜庆、欢乐祥和的节日氛围做出了积极的努力。

参加本次职工篮球比赛的.共有~家单位，~名运动员。自~月~日开始，历时~天举行了~场紧张激烈地比赛。比赛中，运动员们工作、比赛两不误，发扬~~人创一流、争第一、团结协作的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了~~人的精神风貌。全体裁判员认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。

全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证比赛的圆满成功都做出了积极的努力。比赛活动的开展，不仅锻炼了我们的身体，展示了我们的运动水平,而且进一步激发了广大职工的爱国热情，达到了凝聚人心、鼓舞士气，陶冶情操、锻炼身体的目的。

同志们，希望各单位能够以这次比赛为契机，把比赛中展现出的精诚团结、顽强拼搏、勇攀高峰、催人奋进的比赛精神转化为强大的工作动力，把智慧和力量凝聚到全年的生产经营任务上来，以实际行动学习实践科学发展观，为我~~~的持续稳定发展再建新功。

同时要进一步开展全民健身活动，用积极健康向上的 文化 体育活动丰富我们的精神生活，共同构筑具有特色的群众文化，为实现~~~的科学发展、和谐发展而努力奋斗，以饱满的热情和良好的精神风貌迎接共和国~~华诞。

现在，我宣布~~~(单位)庆祝建国~~周年职工篮球比赛胜利闭幕。

篮球比赛闭幕式讲话2

各位老师、裁判员、运动员、同学们:

~~年五四杯篮球赛，经过两周的激烈角逐，今天正式落下了帷幕。现在，我代表( ) 对此次篮球赛的圆满成功表示热烈的祝贺!对所有裁判员、运动员、及大赛全体工作人员，表示亲切的慰问和衷心的感谢!我认为这次篮球赛有以下几个特点:

一、严密，组织得力。

为把这届篮球赛组织好，体育组、裁判组专门召开了会议，对场地布置、器材配置、赛程设置、代表队和裁判员的组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理，周密安排，每件事都列有并具体落实到人，保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。

二、秩序良好

本次篮球赛共有12支代表队，参赛的各位运动员都是各院篮球运动的佼佼者。比赛中，全体运动员发扬了更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，以高昂的斗志，高超的球艺，赛出了友谊，赛出了风格，赛出了水平;同时，全体裁判员忠于职守，公正裁决，努力营造公平、有序的良好竞赛环境。

三、作风顽强，素质过硬。

通过这次篮球赛，充分体现了我校广大同学较强的集体荣誉感和顽强的作风。几场比赛，所有运动员都表现了顽强的作风，大家不怕苦，不怕累，打出了气势，打出了友谊，打出了真正的风格充分体现了当代大学生应有的素质。同时，各学院都组织了“啦啦队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了同学们良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。

再次感谢各代表队领队、教练和全体工作人员坚守岗位，积极配合，为搞好本次比赛作出的贡献。

谢谢!

篮球比赛闭幕式讲话3

各位领导，教练员、裁判员、运动员们:

为期十七天的衡水学院~~年大学生 田径运动 会篮球赛，在紧张、热烈的气氛中圆满结束。我谨代表 衡水学院院团委 向所有的参赛运动员表示热烈的祝贺!同时也借此机会感谢大家对本次篮球比赛的支持和参与。

十七天的时间虽然短暂，但我们始终忘不了球员们在球场上矫健的身影和顽强拼搏的精神。忘不了无数的观众对篮球运动的呐喊助威和热爱。也忘不了裁判、领队和全体工作人员对本次比赛始终不渝的支持与配合。

本次篮球比赛各学院代表队在秉持“友谊第一，比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高、重在”的原则下，赛出了水平，赛出了风格，赛出了友谊。特别是各位球员在球场上的顽强斗志，体现了我们当代大学生“争创一流，敢于拼搏”的精神风貌。

各学院代表队经过激烈的比赛，给我们每一位观众留下了精彩的回忆，正是大家的积极参与和努力,让衡水学院~~年大学生田径运动会篮球赛圆满成功。

最后，我再一次向参加此次篮球比赛的各代表队和全体运动员、裁判员、工作人员表示衷心的感谢!

谢谢大家!

篮球比赛闭幕式讲话4

列位教练，老师们，同窗们：

本次篮球赛细彩纷呈。在两周的角逐中，齐体活发动自觉从命角逐规程，顺从批示，从命裁判，收扬友情第一，角逐第二和更高、更快、更强的体育肉体，固执拼搏，奋力争先，赛出了气势气势，赛出了友情，赛出了火平，充实揭示了我校中高足篮球活动的较高火平，充实揭示了我校推动素质 教育 与得的厚实成果，出现了一批篮球活动武艺较高确今世中高足。齐体评判员宽厉从命《评判员守则》，认实实行事情职责，不辞劳苦，平允裁判。齐体事情人员勤奋事情，乐于奉献，效劳周密，为保证篮球赛的完竣胜利作出了自动的进献。列位班主任及相闭老师细心组织周稀摆设。对此，我代表本届中高足篮球赛组委会背你们示意衷心的感激感动!

上午好! s中学首届高足篮球赛颠终两周严重有序剧烈的角逐，即将降下帷幕了。在此，我谨代表黉舍和本届篮球赛组委会，背在角逐中与得优同成便和得到体育人品风尚奖的代表队示意强烈热闹的恭喜!

体育事情是黉舍教育教学事情的主要构成部分，是齐面推动素质教育的一项主要内容。希视我们以本届篮球赛为契机，在古后的事情中，进一步重视黉舍体育事情，减强体育教学治理，促进高足德、智、体、好齐面收展。希视体育老师酷好本职事情，勤奋竭力，踏实事情，为培养栽种汲引年夜批体育后备人材作出新的进献。希视同窗们认实 总结 此次角逐的经历和教 训，继尽收扬联络拼搏振奋背上的肉体，宽厉要求本人，竭力逾越自我，时刻预备着为故国扶植进献本人的才智。

祝老师们身体安康，事情顺利!祝同窗们进修进步，安康成少!

篮球比赛闭幕式讲话5

各位老师、裁判员、运动员、同学们：

西南政法大学继续教育学院第十一届迎新杯篮球赛经过紧张激烈、公平、公正、公开的角逐，在今天圆满落下帷幕。本次活动是一次团结的活动，是一次和谐的活动，是一次成功的活动，充分展示了我院学生积极进取、奋发向上、勇攀高峰的昂扬斗志!

本次篮球赛参赛的各位运动员都是学院篮球运动的佼佼者，比赛中全体运动员发扬了更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，以高昂的斗志，高超的球艺，赛出了友谊，赛出了风格，赛出了水平;同时，全体裁判员忠于职守，公正裁决，努力营造公平、有序的良好竞赛环境。通过这次篮球赛，充分体现了我院广大同学较强的集体荣誉感和顽强的作风，几场比赛，所有运动员都表现了顽强的作风，同学们打出了真正的风格，充分体现了当代大学生应有的素质，充分体现了同学们良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。

最后，再一次向参加此次篮球比赛的各代表队和全体运动员、裁判员、工作人员表示衷心的感谢!

谢谢大家!

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《篮球比赛》作文

篮球比赛

一个星期二，既不刮风，也不下雨，是一个标准的大晴天。真是太好了，因为我可以打篮球了。

第三节课下课铃刚响，我和“铁哥们”好似出笼的小鸟，迫不及待地“飞奔”向操场。上课铃响了，我又马上到体育器材室借来一个篮球，按下课分好的队伍打比赛。

对方好厉害，开始就进攻。只见大牛——刘铭宇一个三步上篮，但经验不足，偏了一点，没进，太好了！我一跃而起，抢到了篮板。朱昊和陈明昊两位“护卫大师”护送着我，来到篮下，双手投篮，只见那球在篮框上不停地旋转着，终于“跳”进篮框，轻而易举获得两分。对方大鲨鱼——陈星宇一个右转，传给了刘铭宇，但被朱昊抢下，又是一个外线两分打板球。

对方恼羞成怒，由蔡倚天带球，一个动作迷惑了朱昊，又巧妙地转了一圈绕过我，一个上篮，九双眼睛齐刷刷地盯着球看，球进了。对方突然士气高昂，刘铭宇抢断球，虽然同时被两人围防，但是传给了沉着冷静的帕帆，帕帆一个三分球，只见球在空中划了一道美丽的弧线直奔篮框，球进了。

对手前锋曹浩然一个三分，没进，我们暗暗庆幸。球像流星似地飞向我，我一下急得不知所措。朱昊突然大喊：“别愣着，快接球啊！”可是已经来不及了，球离我很近了，我急中生智，一只手把球一打，这一打弄巧成拙了，打到对方手上。蔡倚天看准时机，一个两分。我顿时丧失了信心。这时，陈明昊轻轻地拍着我的肩膀说：“别灰心，还有机会。”我点点头。这时朱昊一球失手，刘铭宇正拍着球来了。我看准时机，与刘铭宇相遇时巧妙地夺下球。一个两分球，我闭上眼睛，祈求道：“神灵啊，救救我的球吧！”那球居然进了，我欣喜若狂地跳了起来。

在我的带领下，大家精神振奋，锐不可当。一个接着一个的投，又一个接着一个地进。最后以19：10战胜了对方。

这次比赛，我知道了：这种集体运动，一定要打好配合，团结一致，才能胜利。搞个人英雄主义，最终只能以失败告终！

简评：同学们写记叙文最容易犯的毛病是，内容空洞，语言干瘪，而本文情节曲折，生动有趣，动作描写到位，文章血肉丰满，专业性的语言也很准确。

比赛六年级作文

　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的比赛六年级作文，希望能够帮助到大家。

比赛六年级作文1

　上个星期五，也就是五月二十七号，我们学校六年级举行了一场激烈的篮球比赛。这次的篮球比赛是怎样的形式呢？下面，就让我这个小导游带大家一起回到上星期五，那激动人心的时刻吧！大家请进，马上就会见到那激动人心的时刻。

　那天，当谷老师站在讲台说：“这次打篮球比赛，是循环赛，男女各选6人并选3个替补。”全班立刻由安静的房间变成了喧闹的菜市场。然而，这件事却让我们班的那群男生可高兴坏了，平常，就他们在篮球场打篮球，都不想上课了！今天他们终于可以大显身手了。

　你瞧，比赛还没有开始，男生们便个个跃跃欲试，恨不得比赛早点开始。时间就像一只飞箭匆匆的飞过，转眼间，就到了比赛时间。随着一声哨响，比赛就开始了。首先是女生比赛，6·1vs6·2.只见我方队员王佩艳与邵玥阳真是配合的太完美了。不一会儿，我们班便投进了4个球，得了8分。突然，大家都叫喊起来，原来3班正要投球，却被我方队员邵玥阳给阻止了。看！只见她轻轻一跳，便把球给拍了下来。邵玥阳把球传给王佩艳，王佩艳一投，那球可真听她的话，乖乖的进去了。最终我们班以10：0战胜6·3班。这边男生比赛也结束了，男生以11:18输给6·5班。

　下午，女生连赢3场，而男生却没有太好的结果，输了3场。但是，只要大家尽力了就可以。

　通过这次比赛，让我知道了团结的力量，也让我知道了一个道理，那就是：友谊第一，比赛第二。

比赛六年级作文2

　好不容易熬到了下午。

　我们来到了比赛现场。只见一条大粗绳压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。比赛还没开始，场上就弥漫着一股紧张的气氛。同学们的脑门上的汗珠像断了线的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉。“嘟——”，哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让。大家使尽吃奶的力气向后拉。虽然汗珠不断地往下滴，但是他们还是要坚持到底。队员们头发像被雨淋过一样，感觉湿湿的，这真可谓是大汗淋漓。他们的眉毛皱得都快要连在一起了。眼睛紧盯着红布条儿不放。脚像柱子一样扎在地上。有的队员手都磨破了，但是他们还是不肯松手，咬着牙在拉。红布条儿一会儿向我们这边移，一会儿又向对方以便移，一会儿又向我们这边移。拉拉队在旁边大声地为我们加油。渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么拉也拉不回来了，我们输了。

　交换场地再战。这次我们吸取了教训：我们不能轻视对方，一定要齐心协力，一齐拉绳。这次由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。

　比赛结束了，对方不服，要求再战。老师说：“明天再比吧。”

比赛六年级作文3

　今天天气格外晴朗，深蓝的天空一碧如洗。太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。

　校园里人声鼎沸，同学们正在兴高烈地观看一场别开生面的拔河比赛。

　只听广播里传出：“一班和二班做好拔河准备！”双方队员立即在领队的指挥下，进入场内指定位置。他们拉好架势，双手死死地抓住粗长的麻绳，两脚牢牢地钉在地面上，身体向后倾得不能再倾，只等一声令下。我作为一班的啦啦队队长，心里抨抨直跳，真为我们班担心。

　这时，发令员神气十足地把令旗一挥，清脆的哨声“嘘”地响，只听“喃”的一声，麻绳被拉得笔直，场外的锣鼓也立刻擂得咚咚直响，呐喊声一阵紧似一阵。开始，双方力量还比较平衡，绳中心的红绸只是在中线左右摆动。一会儿，红绸却慢慢地向二班移去，那边观众的喊声也越来越高。我的心快要跳出来了，恨不得跑过去帮一把。

　我一下跳起来，挥着手高喊起来：“一班，加油！加——油！”顿时，我班队员士气大振，他们个个屏住气，脸涨得通红，使出了全身力气。眼看那个红绸又在朝我方移动，二班可急啦！只见几个大个子队员像几头发怒的狮子，傲傲直叫，但他们配合不好，用力不均，麻绳在左右摆动。我方队员看准时机，大吼几声，齐心协力，绳子的红绸便过界了。我们蹦啊跳啊，高兴极了！接着，我们交换场地又赛了一局，最终以2比0赢了二班。

　拔河比赛太有趣了！我们沉浸在赛后的欢乐和喜悦之中。

比赛六年级作文4

　校园的生活丰富多。看，一年一度的会操比赛开始了。

　比赛的规则是班级所有的同学都要参加，比赛的内容是两套课间操的总分来决定班级的名次。

　首先出场的是一年级的小朋友。只见他们都穿着干净整洁的校服。挺胸抬头，迈着整齐的步伐进入了比赛场地。一年的小朋友，由班主任老师带领着。一个个神飞扬。进入场地后，随着老师的口令做着各种动作：立正，稍息。左转，右转。随着音乐声响起。他们的体操动作开始了。一会的工夫，一年小朋友的比赛在掌声中结束了。

　时间过得很快。二年，三年，四年，五年，广播里传出了，六年的同学们准备好，马上就开始你们的比赛了。

　我马上打起精神，随着口令走进了比赛的场地。高年级的同学有体委组织参加比赛。我们的体委今天特别的帅气，一身合体的校服更增加了他的魅力。同学们各个也是精神抖擞。信心十足的参加这次比赛。因为赛前老师的动员工作很是到位，我们为的是集体荣誉而站。因为这样的信念，大家特别卖力，连平时练习中总是懈怠的李贽强也是很认真。他的体重200斤，跳跃动作做起来很吃力，今天也是使出了吃奶的劲……金玉林同学在踏步走的过程中，鞋子不合脚，鞋掉了下去，她穿着袜子坚持表演……体委的嗓音有点沙哑了，还是坚持卖力的喊完整套动作。

　休息了一会，最后的比赛结果出来了：我们班，分数是全校第一的，我看见老师在悄悄的抹眼泪，我看见同学们蹦高的笑……

　精彩的会操令我终生难忘。

比赛六年级作文5

　今天，老师说：“我们再来游戏吧！”玩什么呢？大家都疑惑不解。老师好像猜透了大家的心思，说：“我今天来玩扳手腕。”“啊！”大家一起叫了，“太好了，我要上去试试。我力气那么小，肯定不行。让我先看看他们的表演吧。”大家议论纷纷。

　“游戏规则是这样的，”老师不紧不慢地说，“两个人都用右手来扳手腕，左手不许帮忙，赢得人进入下一轮。下面，我宣布游戏开始！谁先来？”“我来，我来！”有的同学大叫起来，首先上场的是小陈和小王，他们俩都是班里的大力士。老师把他们的手扶正，大声说：“开始！”俩人都涨红了脸，鼓起腮帮子，粗声喘着气。手时而倒向小王，时而倒向小陈，大家都替他们捏了一把冷汗，只见小陈大喊一声：“哈！”小王的手立即被压了下去。“这句小陈胜利！”小陈一听到这句话马上叫起来：“耶。”下一局上来的小杭和上一局获胜的小陈。他们两个则轻轻松松的开了几句玩笑才开始的，小杭用九牛二虎之力想将小陈的手压倒桌子上，谁知小陈不费吹灰之力把小杭的手牢牢地摁在桌子上。

　“这局又是小陈赢了，他真是名副其实上的大力士啊。”“对呀对呀！”大家说。这是小王和小杭也发言了：“看来我俩的好好练习手劲了！”

　听到这句话，大家的情不自禁地笑了起来，快乐的时间在这样的气氛中结束了……

比赛六年级作文6

　周末又来临了。星期六上午，我去参兴趣小组活动。课间，我见识了一场精彩的比赛

　比赛开始了。第一场是由我们班的两们“大力士女将“——胡静与姜鸣园对抗。只见两位“女将”右手对右手，使出浑身解术，与对方较劲儿。由于双方的水平相当，所以不分上下。胡静那铜铃般的大眼睛毫不示弱地瞪着姜鸣园。从胡静的目光里，我仿佛看到了一股无穷的力量正从她的身上释放出来。姜鸣园似乎并不在乎，仍然面带微笑，一点儿也看不出那种比赛的紧张，令我的担心成了多余。

　双方的拼搏意识格外强。尤其是胡静，脸憋得像一只大大的红苹果，头上渗出了汗，手上的青筋特别引人注意。我们为姜鸣园助威，而她仍就镇定自若。我感到不仅我的手也在颤动，就连我的心也在激烈地跳动着。显然，胡静是抱着一颗必胜的心来参加比赛的，而姜鸣园心情要轻松的多。不知结果如何，反正谁的手腕被对方扳“斜”了时候，我们这些旁观者咬紧牙关，屏住呼吸，为她打气。

　就这样，比赛整整持续了5分钟，但双方还是不分胜负。于是，“主持人”宣布双方打了个平手。两位选手这才松了一口气，回到座位上休息了。

　这场比赛真精彩！

比赛六年级作文7

　周五，我们学校举行了一次特殊的活动——自理能力展示会。我们六年级展示的是钉钮扣这项技能。

　比上要开始了，我们坐在在地板上严阵以待。“开始！”鲍老师一声令下，同学们就立刻埋头苦干起来。第一步穿针眼，穿针眼靠的是技巧和运气，我抿了抿线，瞄准针眼，快速向针眼刺去，线从那小小的洞口中穿过，我兴奋得像得了奖牌似的。第一关过了，现在要向第二关进攻了，我将钮扣按在布上，针在纽扣间穿梭，针线紧紧地缝在了钮扣上，形成十字，再检查一下反面形成了一条小鱼的形状。第一颗钮扣已经完成了，现在要钉第二颗纽扣了，我拿着线头，对准针眼可是没有穿过去。

　线就像一个调皮的孩子，在针眼旁跳来跳去，跟你在玩捉迷藏似的'就是不进那个可恶的小洞，我顿时变得急躁起来，像有一团火在燃烧着，我努力平复心情，用手再次抿了抿线，再穿，功夫不负有人，我终于把线穿过针眼了。我心中的那团火瞬间被浇灭了，平静的心让我接下来的步骤进展的非常顺利，两颗钮扣钉好了，我迅速地站起，举起我的战利品，环顾四周，我看到有一部分同学也完成了任务，还有一部分同学正全神贯注的在穿针引线中，一切都按部就班，有序进行。

　我默默地在心里为同学加油，终于我班所有的同学都完成了钉钮扣比赛。我为我们班的全体同学感到自豪和骄傲！

比赛六年级作文8

　一个烈日中天的星期天,童星 作文乐园的付老师发短信来说：“今天下午我们将举行一次朗诵比赛。”我看了这条短信后，心想：朗诵可不是我的强项，我应该怎么办呀!我在家找遍了我所有的书，费了九牛二虎之力，终于找到了一 篇好文章——三峡情。

　比赛前，同学们选了五名同学当评委。比赛开始了，同学们都鼓足勇气，一个个信心十足地走上了讲台。其中罗嘉俪大大方方地来到台前，她吐字标准、声音洪亮、绘声绘色、仿佛把我们带进了《金鹅》的故事里去了，她精彩的朗诵使台下的观众目不转睛、全神贯注地认真听，当她走下台时，台下发出了雷鸣般的掌声。

　接着，杨立国忐忑不安地走上了讲台，由于他没有读熟文章，所以紧张得吞吞吐吐，很多地方都停顿了，但他仍然坚持把《当在身边响起》这 篇文章朗诵完了，这时台下响起了同学们鼓励的掌声。

　轮到我上场了，我迫不及待地走上了讲台，一开始我的手心总冒汗，十分紧张，觉得教室里安静得连我“咚、咚”的心跳声都听得见，但是我壮着胆子把《三峡情》朗诵了一遍。

　最后，罗嘉俪和欧阳靖雯并列第一，我却以48.1分位居第二，心里非常遗憾。

　回到家，我把比赛过程一五一十地告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“只要勇于参加比赛，而且从比赛中取得经验、获得知识才是最重要的。”

比赛六年级作文9

　六一儿童节即将来临，我们彭溪镇小六二班的学生们个个怀着兴奋的心情来参加全校的儿童节的比赛。

　首先第一次是新少先队员的入队仪式。接下来可是震动人心的拔河比赛。 先是我们六二班跟六一班比。我们班的每一个都是精神振奋：个个都是精神饱满。我们的拉拉队一直为我们喊加油，正因为有了他们的支持和老师的鼓励。我们个个都很有精神。很有气质。当裁判钟老师的吹哨声响了之后，我们个个拼命的拉，终于老天不负有心人，我们终于赢了。我们个个聚集在一起为下一场的比赛而加油。

　后来，我们与五年级的冠军比——————（五二班），我们最担心的就是拉不赢他们。但是在班长吴昌会的主织下我们击掌后各个显得都很有精神。比赛开始前，我们想：他们班的有18个人，我们班只有15个人，不过虽然他们人数多，我们也照样能赢！这就是我们的想法。 。比赛开始了，我们的拉拉队在我们身旁为我们加油鼓劲，使我们更加的自豪。更是让我们不会忘的是我们班主任洪老师的支持和鼓励。虽然，我们比赛输了，但是我们不后悔参加了这一次的比赛，因为我们参加这次比赛也许只是想体验一下其中的乐趣罢了。

　只要我们曾经做过的事就不要后悔当初没有做好。因为参加比赛只是体验其中的快乐罢了！

　相信胜利永远属于自己！！！

比赛六年级作文10

　今天下午，我们学校举行了一场期待已久的拔河比赛。

　林老师淘汰了12名同学，让他们当啦啦队，剩下的去拔河比赛，其中拔河比赛也有我的份。我们很顺利地通过了预赛，进入了决赛，我们班坐在石头上休息，看着别班拔河，吸取他们宝贵的经验。

　我们坐着等了好久，有点不耐烦了。盼星星，盼月亮，终于轮到我们了。拿起绳子的时候，我的心里像揣着一只兔子一样怦怦跳，非常紧张。

　比赛开始了，每个人都脚顶着脚，两眼注视着对方，双方的手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，只等候老师的号令。哨声一响，我们就咬紧牙关，使劲地往我们这边拔过来，中间的红标像摇篮一样，一下子又到了他们那边。旁边的啦啦队在为我们加油，连林老师也在为我们呐喊助威呢！我们使出吃奶的劲儿，一下子将红标拔到我们这边来了，终于赢了！啦啦队高兴极了，我们也丢下绳子高兴地欢呼起来了。

　到了最后一局，我们面临的是强大的三（10）班，他们个个人高马大，同学们都紧张极了，哨声刚停下，操场顿时像炸开了锅似的不可开交，加油声、欢呼声成了一片。我们使劲地把绳子一点点向这边拉过来，但调皮的红标一点儿也不可怜我们班那手已经“熟”了的同学，一下子蹦到三（10）班那里去了，结果，我们班输了。

　虽然我们班输了，但这次拔河比赛给我留下了深刻、难忘的印象。

比赛六年级作文11

　星期二下午第二节课，老师面带着笑容走进教室对我们说：“同学们，学校要举行一场拔河比赛，有谁愿意参加，请举手！”老师的话音刚落，我激动地举起手大声喊道：“老师，我要参加！”

　我盼呀盼呀终于盼到了，比赛那天我们排着整齐的队伍走向比赛现场。老师让我们先做热身运动，然后给我们讲解了拔河比赛的要领和规则。裁判员一声令下比赛就正式开始了。同学们双手握紧绳子，左腿弓着，右腿蹬直，身体向后倾斜，都使出了吃奶的劲。我们手上的肌肉紧绷，胳膊上的汗毛发直，手上被绳子勒出了一道道红印，眼睛一直盯着那条红领巾，盼着它到我们这边来。

　不过因为没有掌握技巧，第一局我们我们还是输了。

　老师看见我们个个垂头丧气的样子，笑着鼓励我们：“同学们，失败乃成功之母，我们还有两次机会，不要泄气！只要我们团结一致，就能取得胜利。”

　第二轮比赛开始了，这次我们吸取了上次的教训，大家卯足了劲，齐心协力使劲把绳子向我们这边拉。这时啦啦对也喊着：“五一班，加油！……”听到同学们的呐喊声，我们劲头更大了，那条红领巾从中点慢慢地移向我们这边……最终，我们班取得了这次比赛的冠军。

　通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事情，都要齐心协力、坚持不懈，这样才能取得成绩！

比赛六年级作文12

　今天，毛老师说要在体活课上要举行一次跳绳决赛。同学们高兴得一蹦三尺高。到了体活课，同学们排着整齐的队伍来到操场。

　比赛开始了，小观众们时而啧啧称赞，时而指手画脚地讲着自己的看法。现在选拔结束了，已经进入了女生决赛。

　比赛的小选手们个个精神振奋，跃跃欲试，真是英姿飒爽。只听毛老师一声令下，同学们又快又稳地跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪，啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪，让人看得眼花缭乱。你瞧！那是我们班的“老将”张驰。绳子不停地从她的脚底一闪而过，她跳得轻如燕飞。她的脚几乎像是悬浮在空中一样，我只能看到一道弧形的白线。“……20……30……40……”张驰不愧是我们班的“老将”，显得斗志昂扬，体力丝毫不减。大家振臂高呼，为她喊：“张驰，加油，张驰，加油……。”果然，她不负众望，获得了女子单跳第一名。同学们都惊叹不已。

　接下去是男子决赛，男同学们全力以赴，不甘示弱。同学们有的忍不住啧啧赞叹，有的在议论谁会赢，还有的在帮参赛者喊加油。

　同学们懂得欢呼声组成了一首欢快的交响乐，飘荡在校园上方。

比赛六年级作文13

　在我的印象中，我记得在我四年级的时候，举办了一场拔河比赛。

　当天下午第一节课的时候，我们全体师生在操场上排队。整整齐齐，从一年级就开始走到外面操场举行拔河比赛。

　等到我们下去坐好后，比赛开始了！由一(1)班对一(3)班……。过了差不多半个钟头，终于要轮到我们了。我们和四(2)班对战，在喊我们班的时候，与此同时加我同桌紧张的手抖了起来，XⅩX(对不起，恕我不能暴露隐私)同学装作冷静提吹牛:“有什么好怕的，我们一定会赢！”实际上我看见她的手好像也在发抖。

　我们上了场，我大概的做好动作，开始向里面拉！双方都在用力，绳子一会儿向东边，一会儿又向西边。场上瞬间鸦雀无声，连树叶掉到地上的声音都能听见。场上所有人的眼睛都瞪了起来，齐刷刷地看向绳子上面鲜红的小红领巾，都不知道双方哪方会赢。

　我们本来快把绳子拉过红色的线的时候，对方也忽然用力，把绳子拉了回去。我们人中突然有人喊了一声:“加油！”之后我们也喊起了口号:“加油加油，一二，一二，加油！……”。

　忽然，绳子过了红线，一阵排山倒海的掌声响了起来。可惜那掌声并不是属于我们的，我们很开心，但至少我们努力了。

　这一次大赛我很开心，因为我们有努力，有为此付出汗水。

比赛六年级作文14

　7月18日，我的妈妈在其他同学家长的指导下给我报了一个游泳班。

　游泳的地址是金环宾馆的后边，那是一个露天的游泳池，泳池里有许多小孩和大人在嬉戏、训练和比赛。那些小朋友，个个游得都非常好，动作优美，我已有些迫不及待想跳下去，可教练说不行，让我先在浅水区热身一下，然后教练给我一块浮板，并教我脚和手要怎么做。第一要两脚并拢，第二要小腿分开，第三要用力往外蹬，第四并起来。教练一直在喊1、2、3、4，我会了，教练就让我下水游。

　一听到可以下水了，我旁边的同学像疯了似的，向水中跳去。我一看他们都跳了，我也被他们的这种节奏感染了，也朝水中跳去。下水以后教练给我们分了组，并让我们两组进行比赛，我是我们组第二个出发的。“嘀”教练一吹哨，两组队员的“老大”离弦的箭一样飞了出去，我紧跟着“老大”毫不放松，几十秒过去，25米总算游完了，可是我们一点也不敢休息，生怕另一组追上来。于是，我们马不停蹄的往前游，总算游完了50米。我到后，往后一看，后面的队员陆陆续续的在30米处休息了几秒，就因为这几秒，我们输掉了这场比赛。

　但是我们并没有互相责怪而是互相安慰，因为我们知道失败是成功之母，只要下次在努力一把胜利就是我们的！

比赛六年级作文15

　前几天，我们学校举行了一场前所未有的合唱比赛，这次比赛全班都尽力了，也有所回报，是全校第三名，我们为它喝彩，同学们都欣喜若狂。

　比赛那天，天气很冷，但是我对比赛的热情没有被吹散。比赛当场，我们很紧张，因为这是第一次参加合唱比赛。当时听到六（1）班做准备时，我的心跳的很快，还似乎听到了身旁同学的心跳声。我是我们班的指挥，比他们更紧张，我现在想起来都不知道自己是怎么走上台的，只记得音乐响起，我的双臂开始动了，随着音乐的时而高亢，时而舒缓，我指挥的越来越有劲儿。此刻，我很享受指挥的乐趣。不知不觉结束了，我们回到了位置上，等待着宣布成绩。等公布成绩时，9.63分，听到这个成绩，我们高兴得不得了，怎么也没想到能得到这么高的分数。可是六年级都很努力。六(3)班得了9.72分。太不爽了。不过，我们也满足了，我们还是挺高兴的。

　回到班级以后，同学们都为自己鼓掌，为自己喝彩，我们班太牛了。这场比赛，体现了班里的团结，也暴露出了我们的不足，我们需要加油，努力。我真想再比一次，把我们的不足掩盖住，把最好的一面体现出来，得个高分。总之，我们要为这次比赛喝彩，为这次比赛感到骄傲，为六(1)班感到自豪。