潼南足球联赛5人制-潼南足球场

回访10年前汶川孩子的梦想，原本拼命努力就是为了勇敢地活着

“因为地震，我们离散，因为‘安康家园’，我们相聚。北京—日照—双流，一个超越地域、血缘、民族的大家庭。那一刻，我们真正感受到了有国才有家的含义。”

伴随着512汶川地震十周年之际，280名在汶川地震中幸存的孩子，再度聚首“安康家园”，唱响了一曲慷慨激昂的感恩之歌。

2018年的512汶川地震夺走了数万名读书孩子的生命，在震后的举国救援中，由全国妇联、中国儿童少年基金会和日照钢铁集团共同发起设立的“安康家园”，第一时间转移安置了712名孤困儿童，有一部分后来陆续找到了父母，最终接收救助儿童672名。

如今汶川地震已经过去了整整10年，灾难的悲痛慢慢随着时间的流逝而淡去，但回望当年的惨痛经历，依然有许多无辜孩子的灾后成长的故事令人感动。今天就让我带你看看，当年那些遭遇地震的孩子曾经的梦想。

1 、足球少年想在重庆读大学

经常奔跑在绿茵场上的夏潇是一个十足的足球爱好者，然而他还有一个特殊的身份—汶川地震的一位幸存儿童。

在汶川大地震十年之祭，他刚满17岁，还有一年将跨入“成年人”的大门。你很难想象，这位意气风发的少年，曾经一度活在恐惧和抑郁之中。

2008年5月12日，夏潇正在汉旺镇中心小学上学，地震发生后，夏潇被老师成功疏散到学校操场。

地震发生4天后，夏潇从四川绵竹市汉旺镇中心小学来到潼南梓潼小学，成为大劫难后重庆市教育系统安排接收的第一位灾区学生。

虽然自己和家人在地震中幸免于难，但地震的惨烈仍然给他的内心造成了难以抹去的创伤。在震后的一年多，夏潇的内心都难以平复，内心的恐惧和压抑让他一直很难融入到同龄的孩子中。

初中的一次偶然的机遇夏潇进入了学校的足球队，他是校队的第一届队员。足球的热情和趣味深深影响了这个饱受内心折磨的少年，在校队里他开始慢慢试着和同学打交道，足球让幼小的夏潇慢慢找回了生活的信念。

初二时举行了一次班级足球联赛，夏潇不仅积极参与，还组织同学训练、比赛。对足球狂热的热爱，让夏潇越发开朗，为了团结球队赢得比赛，夏潇不断尝试着和不同的同学打交道。

“夏潇很有组织能力，人缘也很好，有他在，班上的体育活动我一点都不操心。”班主任余老师说，中学阶段，夏潇当过班长，也在学校体育部任过职。他不光足球踢得好，长跑也很擅长，班上的体育活动和办黑板报画画的工作几乎都是他包圆了。

那个难忘的初三毕业典礼，夏潇也是主要的策划人，活动很丰富，游戏也玩得很疯狂。夏潇担任现场主持人，还表演了节目。

步入高中之后夏潇显得更独立了。每天早上6：40出门，从嘉瑞广场坐四站公交车，赶往潼南一中。教室、食堂、操场、图书馆……校园里的他显得行色匆匆，因为学习和运动的时间都安排得满满的。

潼南一中校足球队主教练徐林说，校男子足球队有22个队员，大部分是高二、高三的学生，夏潇是队里为数不多的高一学生，他身体素质好，耐力、速度都不错，现在穿的是4号球衣，踢边后卫。

2017年，刚上高一的夏潇代表学校参加过重庆市校园足球渝西片区赛，随队获得第6名。

如今的夏潇说：“高中毕业后我想考重庆的大学，继续踢球，今后最想干的工作是当体育老师或足球教练。”

? 2、截肢女生想考名牌大学

在成都市郫都区电子科技大学的校园里，王丽扎着马尾辫，背着双肩包，与校园里的大学女生毫无二致。但外人不知道的是，这位表情坚定的女生被汶川地震夺去了她一条宝贵的腿。

2008年5月，王丽还是一个备战高考的考生，当时地震发生时，王丽从四楼教室摔到了二楼，直到第二天才获救。由于左腿被压时间过久，肌肉组织坏死，她被营救出来后，左腿高位截肢。

被送到重庆肿瘤医院治疗后，在志愿者和医生护士的鼓励和帮助下，王丽鼓起勇气与同样从地震中获救的、赵思莉一起参加了病房高考。

地震前，王丽的成绩一直排名班上前列，上本科完全没有问题，然而地震的打击还是给她造成了很大的影响，高考成绩只上了专科线，最终只考取了重庆电子工程职业技术学院。

但自尊心强的王丽发誓一定要考取本科，在大学即将毕业的时候她毅然选择了去重庆工商大学专升本。

自考对少了一条腿的王丽来说当然非常不易，为了不比其他同学差，王丽每天早晨都要比其他同学早一个小时去自习室看书，有时候教室的门还没开，她就一个人艰难的拄着拐杖在那里等老师开门。

回望那段经历的时候，王丽表示自己感谢地震还给自己留了一双手看书做题，只要上天给自己留有余地，自己就要拼尽全力实现心愿。

经过不懈的努力，她终于在2012年拿到了重庆工商大学的人力资源本科毕业证，然而她并没有因此而满足，由于感觉到自己的专业知识有所欠缺， 2015年王丽又做出辞职考研的决定。

自考的成功给了王丽很大的底气和信心，王丽很快买来了考研的教材和资料，再度投入到备考中。2017年，王丽成功考取了电子科技大学公共管理专业研究生；今年1月，她还应邀到美国纽约和波士顿进行了两周的学术交流。

从2008到现在整整10年，王丽从高考遭遇地震截肢，到自考上本科，再到考研上名校。

回望这段经历，王丽说，自己非常感谢曾经的伤痛，更感谢曾经帮助过自己的朋友、长辈和陌生人，是他们的鼓励和支持，才让自己坚持走到今天。

而如今的生活，正是自己想要的生活，自己会努力下去，争取学到知识，回报社会。

? 3、举横幅男孩想当空降兵

5·12的地震，程强的一位小侄女遇难了。她在教学楼倒塌后的废墟中被发现时，只剩一堆小小的骸骨。程强的家变成了断壁残垣，所幸没有人员伤亡。

当时只有12岁的他没有经历过地震，对于地震的破坏也完全没有感知。直到看到学校、家里的房子都全部垮塌，看到深爱的小侄女被砸得没有了形。他才明白了什么叫“断壁残垣”，他知道了什么叫“废墟”。

程强回忆说，当时幸存下来的很多人都陷入绝望，不知道该怎么办，世界好像停顿了。由于通信中断，他们当时并不知道，全国各路救援力量正向震区赶来，最先来到程强面前的就是勇敢的空降兵。

空降兵们带着大批救援物资给了深处绝望的人们希望，也给了幼小的程强极大的鼓舞，他不顾震后的危险毅然跟着救援官兵一起展开搜救工作。

救援官兵开始挖掘废墟寻找幸存者，程强就在不远处学着扒石头；官兵们用绳子拉倒危房，他就在队尾拽着绳子一起使劲……考虑到余震的危险，官兵们多次劝他离开，父亲也三番五次拿着棍子来找他，他还是会时不时地出现在部队。

“我长大了要当空降兵”这样一个小小的念头在程强的内心埋下了梦想的种子，至今回想起来，程强才意识到，地震后那段懵懂的记忆，给他带来了多么很深的影响。作为村里的“孩子王”，他第一次有了梦想。

在送行救援部队的人群中，程强举起一张小小的横幅。他瘦小的身板，以及横幅上那句“长大我当空降兵”，吸引了很多人的目光。

来越强烈。”程强说，初中毕业，他就去报名参军，却被告知，他还未达到服役年龄。

2013年，又到了部队征兵季，看到大街小巷的“一人当兵全家光荣”的横幅，想起自己和空降部队的缘分，心底的梦想小鹿又开始冲撞起来。正在上高中的他和父母商量后，约上自己的堂哥，再次报名参军。这次，终于如愿。在填写服役意愿表时，他毫不犹豫地勾选了“空降兵”。

不久之后，他就满怀着即将实现梦想的喜悦，登上了去往空降兵部队的火车。

摸着胸前的大红花，看着身上的迷彩服，程强心里久久不能平静。是的，终于如愿了。地震带来的伤痛，空降部队给人的温暖，在他的内心激荡。

如今的程强已是一名优秀的空降兵，跑步能冲刺全连第一。他最大心愿就是像当年赶赴汶川的战士一样，在祖国遇到灾难的时候第一个挺身而出。

4、无腿少年想拿冠军

代国宏是当年北川中学的一位幸存者，然而地震很不幸地夺去了他的双腿。但是他并没有就此放弃自己的人生，地震后的的他开始尝试了一项让无数普通人都不敢尝试的运动--游泳。

“我也不知道自己为什么要去游泳，当我看到游泳运动员水中优雅的姿势，我就觉得这是我人生的方向。”

刚开始的他，身体重心极其不稳，根本没有办法在水里浮起来，他很绝望，可是他用他那坚强的意志力去一次次的尝试，他开始练习各种姿势的游泳。仰泳不行就学蝶泳，蝶泳不行就学蛙泳，最终代国宏开始认定自己必须要学会蛙泳。

从浮起来到游起来代国宏用了两年，从游起来到游得快，代国宏又用了两年。直到他能像常人一样熟练地在水中游来游去，他依然不满足，他有一个出人意料的决定，他要去参加全国比赛拿冠军。

失去双腿，他就拼命努力练习自己手臂的力量，甚至为了让自己游得更快他开始练习自己全身肌肉的力量，曾经他是这样对自己说的，只要勇敢的去迈出那一步，再大的困难都可以去解决，不要害怕，要勇敢！

最终他成功了，夺得了全国游泳比赛的冠军，被人称为“无腿蛙王”。

赢得比赛的代国宏被更多人知晓，退役后的他登上《我是演说家》的舞台分享自己的经历，以激励更多残障人士走出阴影，重拾生活的信念。

以上4位只是成百上千名地震幸存孩子的一个缩影，他们曾经平凡，因为地震而遭遇不幸，但他们都曾有一个梦想，并因为梦想而变得伟大。

原本拼命努力就是为了勇敢地活着 ！聆听汶川孩子们的感恩之歌，我们无一不感慨活着其实是一件伟大而又值得庆幸的事。

珍惜生命，为活着拼命努力，相信这些勇敢活下去的孩子会在践行梦想的道路上越走越远。

李毅的诗句有什么？

李毅的诗句有足球不是这么踢的，有的人不是人，是狼，这支队邪气太盛了。作为公众人物，媒体对我的评价，不管是恶意还是善意，我都会一笑而过。因为我不能左右媒体的喜恶，这是他们的权利，就如同别人也没权利决定我的喜好一样。

李毅简介

李毅，男，汉族，重庆市潼南区崇龛镇人，1986年7月参加工作，本科，中学高级教师。四川省潼南师范学校中师毕业。待分配。四川省潼南县红星中学工作。四川省潼南县红星中学校团总支书记。四川省潼南县红星中学教导副主任。四川省潼南县红星中学副校长。

中共重庆市潼南县委教育工委委员，县人民政府教育督导室主任。中共重庆市潼南区委教育工委委员，区人民政府教育督导室主任。重庆市潼南县教委办公室工作。重庆市潼南县教委办公室副主任重庆市潼南县教委办公室主任。